岳阳晚报3月21日讯（通讯员 彭葳苇）春风拂面的三月，平江县城北学校（东校区）迎来了一场教育智慧的盛宴。3月19日至20日，学校组织全体40岁以上资深教师开展课堂教学展示活动。语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科共8位教师同台竞技，以深厚的教学功底诠释“课堂即艺术”的教育哲学。
走进教室，资深教师们用三十年如一日的坚守演绎着教育的匠心。在《董存瑞舍身炸暗堡》一文中，凌爽英老师结合学习单，将课堂还给学生，让学生沉浸式体会英雄董存瑞的果敢。通过分析人物的神态、动作、语言描写去感受英雄董存瑞的英勇无畏。
课堂上，孩子们写下对英雄的赞歌，正是精神传承的时空对话。而在科学课堂里，宾文煌老师带领学生们用自制仪器探索《光的传播》，沸腾的探究热情点燃了创新火花。这些课堂没有炫目的技术包装，却因扎实的学科素养、精准的学情把控而直抵教育本质。正如学校党支部书记邓丹在听课笔记中写道：“最好的教育，是让学生忘记自己在学习，却让知识悄然生长。”
活动期间，校园里处处涌动着“青蓝共进”的教研热潮。青年教师手持《教师工作手册》，从核心素养落地、深度学习发生等多个维度进行靶向记录。各教研组将40分钟课程分解为导入、探究、拓展三大模块逐帧研讨；道德与法治学科则围绕“如何让德育无痕化”展开跨年级辩论。这种双向激荡的教研文化，正是城北学校“学术立校”精神的生动注脚。
这场春天的教研之约，既是城北学校“青蓝工程”的深化实践，更是对教育本质的集体叩问。当资深教师的沉淀与青年教师的锐气相遇，当守正的传统与创新的锋芒相融，教育的薪火便在这所学校的讲台上跃动。
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